domingo, 28 de octubre de 2012

Telebasura


¿Por qué crees que debería desaparecer este programa, cambiar sus contenidos o sus formas?

El programa que he elegido es Sálvame, ¿qué por qué? Tiene una explicación tan sencilla como que es un mercadillo antiguo. Todo el mundo chillando. Y ya no solo es eso. Faltas de respeto continuas que nos llevan a cometer los mismos errores que ellos en la vida real. No respetan ni el turno de palabra, se pisan entre ellos. Es un programa en lo que lo único que interesa es ver quien tiene más porquería en su vida para llenar la bolsa un poco más. Siempre he creído que tenían una vida demasiado triste y que por eso se mofaban del resto, para no pensar en lo que tenían ellos.
Hay que recalcar que creo que más de la mitad de los colaboradores de este programa no tienen ni carreras de periodismo.
Es cierto que sin espectadores este programa no tendría tanto éxito. Pero de verdad que me pregunto ¿cómo es posible que esto este permitido? Criticas y no precisamente constructivas, gritos, faltas de respeto día sí y otro también, momentos de tensión por posibles agresiones.
 Resolverme una pregunta a mi misma ¿dónde queda la intimidad de estas personas? En ningún sitio, no respetan ni la suya propia ni la de los demás. Cuentan sus problemas como si solamente ellos tuviesen y no se dan cuenta de que ahora mismo hay padres de familias que no pueden dar de comer a sus hijos, que no tienen un techo y mucho menos una educación que darles.

¿Ayuda la telebasura a continuar con los valores que un día nos inculcaron? Claramente no ayuda, retira todo lo que un día aprendimos que era bueno, como el respeto a los demás. La gente cada vez es más incapaz de tener una conversación decente con alguien puesto que nos están robando nuestro grado de cultura. 

No solo podemos observar estos antivalores si no también la envidia y las ganas de destruir el otro canal, el que nos hace competencia, bien porque nos pisa los talones o simplemente porque así será uno menos con el que luchar. Está claro que la rivalidad hasta puntos extremos es un antivalor más que nos muestra la telebasura. 

Esta página nos muestra un manifiesto contra la telebasura: 

Y en esta otra se muestra una opinión, para mi totalmente acertada, de que es y en que consiste la telebasura: 

En este vídeo podemos observar diferentes opiniones de personas que opinan a través de las redes sociales 


La alfabetización digital


¿Qué es la alfabetización digital?

La alfabetización, en general, es un aprendizaje múltiple, global e integrado de las distintas formas y lenguajes de representación y, de comunicación (textual, sonora, icónica, audiovisual, hipertextual, tridimensional), mediante el uso de diferentes tecnologías (impresas, digitales o audiovisuales en distintos contextos y situaciones de interacción social).
Después de una breve descripción de que es la alfabetización en general, profundizamos en un tipo, la digital. La alfabetización digital tiene un propósito muy claro que es desarrollar en los sujetos las habilidades para el uso de la informática en sus distintas variantes tecnológicas, manejar correctamente el software y el hardware. Respecto al sistema escolar tuvo un desarrollo limitado que continúa en la actualidad. 
Respecto a la enseñanza, esta alfabetización debe plantearse como un proceso de aprendizaje que debe ir construyendo cada alumno individualmente o en grupo, a través del uso de los distintos medios y tecnologías de la información y de la comunicación. Así la tecnología no solo se va a entender como un recurso de trabajo o material de apoyo en las tareas docentes, sino también como un espacio o entorno sobre el cual el alumnado tiene que aprender a enfrentarse para resolver situaciones problemáticas.
Los mayores retos y dificultades de la alfabetización digital se encuentra en las competencias y habilidades intelectuales para el uso de las mismas con fines inteligentes.
En definitiva la alfabetización digital tiene como objetivo enseñar y evaluar los conceptos y habilidades básicas de la informática para que todas las personas puedan utilizarlo y así poder desarrollar nuevas oportunidades sociales y económicas. Tenemos la posibilidad de valorar todo tipo de informaciones, crear nuestros propios mensajes. La alfabetización digital representa la habilidad de un individuo para realizar tareas de manera efectiva en un ambiente digital, donde “digital” significa que la información está representada en forma numérica y es utilizada por las computadores y “alfabetización” incluye la habilidad de leer e interpretar los textos, sonidos e imágenes, reproducir datos e imágenes a través de la manipulación digital, además de evaluar y aplicar nuevo conocimiento adquirido por las comunidades digitales. 

Dos páginas bastante interesantes que tratan sobre el tema de la alfabetización digital: 


Introduzco dos videos bastantes interesantes sobre la alfabetización digital, uno en la educación primaria y otro en la educación infantil 











La web 2.0 y las redes sociales


¿Qué es la Web 2.0?


La Web 2.0 es una plataforma de servicios, una arquitectura de participación, escalabilidad del coste-beneficio, transformaciones y remezclas de datos y de sus fuentes, no está atado a un único dispositivo y aprovechamiento de la inteligencia colectiva. También es una biblioteca universal, un mercado global, un gigantesco puzzle de piezas informativas conectadas hipertextualmente, una plaza pública de encuentro y una comunicación de personas que forman comunidades sociales, un territorio donde prima la comunicación multimedia y audiovisual, así como la diversidad de entornos virtuales interactivos. Definida también como un ágora pública para establecer comunicación, un zoco digital que permite el intercambio de informaciones, un lugar en continua construcción con ayuda de todas nuestras participaciones y un espacio para la cooperación de todos.

¿Cuál de las metáforas te parece más interesante? ¿Por qué?

La metáfora que me parece más interesante es la web como ágora pública de comunicación: las redes sociales. Debido a que es la más próxima diariamente a la vida de los jóvenes.
Las redes sociales son estructuras sociales donde diferentes individuos mantienen una relación ya se personal (amical o incluso sentimental) profesional… También son medios donde podemos intercambiar informaciones respecto a todos los temas cotidianos, extravagantes…
Ágora es un término griego que significa ‘lugar de asamblea o reunión’. Tradicionalmente, el ágora era el lugar en el cual específicamente designado para que los ciudadanos griegos se reunieran a debatir sobre los diferentes asuntos concernientes al sistema democrático. Así, el ágora puede ser entendida como la forma representativa de la democracia porque significa la plena participación de todos a diferencia de otras formas de gobierno en las cuales las decisiones son tomadas por una o por pocas personas (http://www.definicionabc.com/historia/agora.php). En su día tal y como se define anteriormente el ágora era un sitio de reunión pública, actualmente y asignado a las redes sociales, viene significando lo mismo. Es decir, un lugar público en el que diferentes personas, de diferentes países, culturas, edades, sexos, se comunican. Creo que la diferencia más clara es el significado de estas “reuniones”. En la Antigua Grecia era para tomar decisiones democráticas, pero actualmente no necesitas ningún motivo para preguntar a otra persona dentro de esa red, que tal esta, o que te cuente como ha ido transcurriendo su día.
Claro está que no todo son ventajas, en muchas ocasiones todo esto lleva a enfados, confusiones, habladurías, aunque esto si lo tienen en común ambas. Quizás otra de las notables diferencias es las horas de empleo, antiguamente era un cierto momento del día, se hablaba el tema pendiente y se acababa, actualmente podemos estar las horas que queramos conectados y entablando mil conversaciones.
Actualmente desde las redes sociales han empezado a surgir movimientos democráticos tales como el 15m. Grupos de personas que se ponen en común para conseguir realizar un movimiento, llamada de atención, que provoque un cambio en nuestra situación actual. Es tal el peso de las redes sociales, que ya casi todos los movimientos son generados previamente desde aquí. El lugar donde comenzará el movimiento, cuantas personas irán, desde que lugares, cuales son los objetivos.
El nivel al que llegan las redes sociales se ve claramente en su empleo en la crisis de Egipto. Todo comenzó desde Twitter y Facebook donde los ciudadanos descontentos crearon un movimiento que hizo tambalear el mandato de Hosni Mubarak. Unieron sus fuerzas para demostrar el descontento acerca de su mandato. El gobierno reaccionó bloqueando el uso de internet para que no hubiese más movimientos de protesta. Pero esto no pudo con ellos porque la extensión de la red es tan amplia que difícilmente se pudo controlar.
Conclusión: las redes sociales tienen un gran peso, y es la ágora de hoy en el hecho que es un foro público, abierto en el cual cada uno democráticamente puede opinar.



En estas dos páginas podemos encontrar más información a cerca de la metáfora tratada:


Adjunto un vídeo que explica claramente en qué consisten las redes sociales de una forma un poco humorística:  




La cultura digital



¿Qué es la cultura digital?

La cultura digital es un conjunto de las tecnológicas de la información y de la comunicación (TIC) que consiste en nuevas formas para organizarse y procesar el conocimiento flexible, interactivo que provoca que se empleen nuevos medios para la enseñanza didáctica.
Antiguamente ser alfabeto y culto era quien sabía leer un periódico, un libro una revista, y comentar acerca de lo que había leído.  A día de hoy, siglo XXI, una persona que es alfabeta es aquella que aparte de saber hacer lo antes mencionado, tiene unos conocimientos tecnológicos. Es muy común escuchar la frase “los niños nacen sabiendo”. Ya que tenemos tan presentes en nuestras vidas la digitalización, ellos no quieren ser menos, y en nada de tiempo se ponen a nuestra altura.
Las TIC han adquirido tanta importancia en nuestra vida que si no tenemos una idea sobre estos mundos nuestra identidad estará incompleta.

La educación ha empezado a llevarse a su terreno muchos de estos conceptos, ya que es más sencillo que los niños aprendan de una manera didáctica y visual antes que en la típica pizarra verde de toda la vida.
El acceso a los avances y a la información ha causado la llamada “brecha digital” entre quienes pueden tener acceso a las TIC y aquellos que no pueden tenerlo.
El “Libro blanco sobre la educación y formación” (Comisión Europea, 1995) afirma que la sociedad del futuro será una sociedad del conocimiento y que, en dicha sociedad, la educación y formación serán, más que nunca, los principales vectores de identificación, pertenencia y promoción social. A través de la educación y la formación, adquiridas en el sistema educativo institucional, en la empresa, o de una manera más informal, los individuos serán dueños de su destino y garantizará su desarrollo. La cultura de los pueblos determinará su nivel económico. Adquirido de una página de internet.
Podemos adquirir más información sobre la cultura digital, las TIC en la educación en dicha página: 

¿Cuáles son las características principales de la cultura digital?

Las tecnologías digitales tienen unas características clave: nos permiten el acceso a una gran cantidad de información desde cualquier parte; permiten la publicación fácil y sencilla y la difusión de ideas y trabajos; la información se nos presenta de forma multimedia, es decir, que al haber tanto videos, como imágenes y texto se nos hace más didáctico; facilitan una comunicación interpersonal tanto en tiempo real como en diferido, configurando redes, como por ejemplo el tuenti, el facebook; el formato de organización y manipulación de la información es hipertextual, es decir, que la información esta entrelazada a través de nodos similares a una red. 



Un estudio bastante curioso a cerca de los niños y las nuevas tecnologías. Aquí nos informan sobre como los niños empiezan antes a usar un iphone antes que a montar en bicicleta.

Aquí podemos observar dos vídeos muy diferentes a cerca de la cultura digital, en la que nos dan una idea clara y concisa sobre el tema tratado anteriormente.